1、自主性強(qiáng)
女大學(xué)生在戀愛(ài)問(wèn)題上，個(gè)性突出，重感情、易沖動(dòng)，不受傳統(tǒng)習(xí)俗的局限，在確定戀愛(ài)關(guān)系前，甚至在確定戀愛(ài)關(guān)系后，一般都不征求雙方父母的意見(jiàn)。
女大學(xué)
大學(xué)生心理 2020-03-30 關(guān)注：39
近年，大學(xué)生出問(wèn)題的報(bào)道頻頻見(jiàn)諸個(gè)類(lèi)媒體。用硫酸傷黑熊，用微波爐烤小狗，因被勸退學(xué)自感無(wú)法面對(duì)家人便殺死自己的奶奶和父親......人們不禁要問(wèn)：大學(xué)生究竟怎么了？導(dǎo)
大學(xué)生心理 2020-03-30 關(guān)注：52
在大學(xué)的校園生活中，人總會(huì)有失意的時(shí)候。當(dāng)你在學(xué)習(xí)、生活上遭受挫折的時(shí)候，怎樣才能重新建立自信心呢？英國(guó)心理學(xué)家克列爾.拉依涅爾提出了10條幫助你增強(qiáng)自信心的規(guī)則
大學(xué)生心理 2020-03-30 關(guān)注：51
個(gè)性缺陷導(dǎo)致大學(xué)生心理疾患
幾年來(lái)，大學(xué)生群體多次發(fā)生“轟動(dòng)”社會(huì)的事件，殺人、自殺、迫害動(dòng)物等罪錯(cuò)屢有發(fā)生。社會(huì)學(xué)家和有關(guān)專(zhuān)家已經(jīng)注意到，目前相當(dāng)
大學(xué)生心理 2020-03-30 關(guān)注：61
處于青年期的當(dāng)代大學(xué)生，其特點(diǎn)是：思想活躍，精力充沛，興趣廣泛，人際交往的需要極為強(qiáng)烈。他們力圖通過(guò)人際交往去認(rèn)識(shí)世界，獲得友誼，以滿(mǎn)足自己物質(zhì)和精神上的各種需
大學(xué)生心理 2020-03-30 關(guān)注：33
1.在任何一個(gè)學(xué)校，平庸的大學(xué)生是相似的，不平庸的大學(xué)生各有各的輝煌。
2.高中時(shí)代，愛(ài)情是奢侈品，少數(shù)人擁有得起。大學(xué)時(shí)代，愛(ài)情是日常用品，沒(méi)有很寒酸。
3.悲
大學(xué)生心理 2020-03-30 關(guān)注：50
人生最寶貴的兩項(xiàng)資產(chǎn)，一項(xiàng)是頭腦，一項(xiàng)是時(shí)間。無(wú)論你做什么事情，即使不用腦子，也要花費(fèi)時(shí)間。因此，管理時(shí)間的水平高低，會(huì)決定你事業(yè)和生活的成敗。每個(gè)星期有168小
大學(xué)生心理 2020-03-30 關(guān)注：52
自殺了，殺人了!大學(xué)生，博士生，博士生導(dǎo)師……沒(méi)有什么時(shí)候比今天更能讓我們聽(tīng)到這么多關(guān)于高校的負(fù)面新聞。而前些日子，被學(xué)生贊為不“追逐名利&rdqu
大學(xué)生心理 2020-03-30 關(guān)注：47
為解決貧困生入學(xué)問(wèn)題，教育部和各高校已經(jīng)制定了一套較為完善的貧困大學(xué)生資助體系，社會(huì)各界也伸出援助之手，為貧困生圓滿(mǎn)完成學(xué)業(yè)提供了經(jīng)濟(jì)上的保障。然而，在貧困生經(jīng)
大學(xué)生心理 2020-03-30 關(guān)注：54
近年來(lái)，大學(xué)生心理問(wèn)題出現(xiàn)了一個(gè)新的發(fā)展趨勢(shì)，即熱衷于把網(wǎng)絡(luò)當(dāng)成排譴的對(duì)象。但這種虛擬的排泄方式同時(shí)也帶來(lái)了包括情緒低落、思維遲鈍、自我評(píng)價(jià)降低等種種副癥狀，醫(yī)
大學(xué)生心理 2020-03-29 關(guān)注：54
心理學(xué)專(zhuān)家近日在接受記者采訪(fǎng)時(shí)指出，由于我國(guó)心理學(xué)發(fā)展較晚且發(fā)展速度緩慢，加之社會(huì)及學(xué)校心理教育方面存在偏差等原因，許多大學(xué)生對(duì)心理疾病的認(rèn)識(shí)有嚴(yán)重誤區(qū)，這其實(shí)
大學(xué)生心理 2020-03-29 關(guān)注：51
大學(xué)是很多人的向往和追求，寒窗十年，只為了那理想的大學(xué)生活。然而，在這象牙塔般的地方，卻也存在各種問(wèn)題。我們?cè)谏鐣?huì)版新聞里可以看到，大學(xué)生墜樓輕生事件并非什么稀
大學(xué)生心理 2020-03-29 關(guān)注：53
目前，大學(xué)生面臨著來(lái)自學(xué)習(xí)、生活、人際交往、自我意識(shí)等方方面面的心理壓力。人才競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，嚴(yán)重影響著他們的心理健康，由此引發(fā)的心理問(wèn)題也有逐年上升的趨勢(shì)，給學(xué)
大學(xué)生心理 2020-03-29 關(guān)注：56
自己的孩子突然之間變得不愛(ài)學(xué)習(xí)了，變得不愛(ài)和家長(zhǎng)交流了，變得癡迷網(wǎng)絡(luò)了，這也許是很多家長(zhǎng)都遇到過(guò)的事情，每一個(gè)遇到孩子網(wǎng)絡(luò)成癮家長(zhǎng)都會(huì)很擔(dān)心，不知道怎樣做才能幫
大學(xué)生心理 2020-03-29 關(guān)注：51
小孩子在遇到不順心的事情總會(huì)找父母傾訴，但隨著孩子的長(zhǎng)大，很多父母與孩子間出現(xiàn)了代溝。在大學(xué)校園中，很多大學(xué)生在遇到挫折、困難時(shí)，傾訴的對(duì)象往往不是父母。
東
大學(xué)生心理 2020-03-29 關(guān)注：61
近年來(lái)，大學(xué)生自殺事件層出不窮，折射出當(dāng)代大學(xué)生心理素質(zhì)低下的現(xiàn)實(shí)，也給大學(xué)教育敲響了警鐘。因找不到工作而自殺、因求愛(ài)不成而自殺……等等，大學(xué)生的心
大學(xué)生心理 2020-03-29 關(guān)注：55
９０后大學(xué)生大都是獨(dú)生子女，獨(dú)生子女心理素質(zhì)普遍較差的情況在９０后大學(xué)生身上也有體現(xiàn)。在父母的千般寵愛(ài)中長(zhǎng)大的９０后一代，其抗壓能力普遍堪憂(yōu)，一旦遭遇挫折，往往
大學(xué)生心理 2020-03-29 關(guān)注：55
1.在任何一個(gè)學(xué)校，平庸的大學(xué)生是相似的，不平庸的大學(xué)生各有各的輝煌。
2.高中時(shí)代，愛(ài)情是奢侈品，少數(shù)人擁有得起。大學(xué)時(shí)代，愛(ài)情是日常用品，沒(méi)有很寒酸。
3.悲
大學(xué)生心理 2020-03-29 關(guān)注：56
處于青年期的當(dāng)代大學(xué)生，其特點(diǎn)是：思想活躍，精力充沛，興趣廣泛，人際交往的需要極為強(qiáng)烈。他們力圖通過(guò)人際交往去認(rèn)識(shí)世界，獲得友誼，以滿(mǎn)足自己物質(zhì)和精神上的各種需
大學(xué)生心理 2020-03-29 關(guān)注：48
近年，大學(xué)生出問(wèn)題的報(bào)道頻頻見(jiàn)諸個(gè)類(lèi)媒體。用硫酸傷黑熊，用微波爐烤小狗，因被勸退學(xué)自感無(wú)法面對(duì)家人便殺死自己的奶奶和父親......人們不禁要問(wèn)：大學(xué)生究竟怎么了？導(dǎo)
大學(xué)生心理 2020-03-29 關(guān)注：53
1.棒打鴛鴦型：梁山伯、祝英臺(tái)
故事梗概：校園里的愛(ài)情浪漫、清醇、快樂(lè)、沒(méi)有物質(zhì)的羈絆。一旦校園愛(ài)情遭遇生活，無(wú)數(shù)男生都會(huì)臨被棒打鴛鴦的危險(xiǎn)。梁山伯認(rèn)識(shí)祝英臺(tái)是
大學(xué)生心理 2020-03-29 關(guān)注：54
大學(xué)生畢業(yè)就業(yè)的過(guò)程，是一個(gè)十分復(fù)雜的心理變化過(guò)程。大學(xué)生應(yīng)如何做好就業(yè)前的心理準(zhǔn)備?大學(xué)生就業(yè)時(shí)應(yīng)著重克服以下幾個(gè)常見(jiàn)的心理障礙
1、盲目自信的心理
有的同
大學(xué)生心理 2020-03-29 關(guān)注：40
心理學(xué)博士與學(xué)生對(duì)話(huà)，教他們?nèi)绾闻c異性交往，培養(yǎng)他們“愛(ài)的能力”
“我喜歡上了隔壁班的男生，可是他已經(jīng)有了女朋友，該怎么處理?”“我的
大學(xué)生心理 2020-03-29 關(guān)注：53
在別人眼里，大學(xué)生應(yīng)該是健康、快樂(lè)的群體，但是他們卻承受著巨大的心理壓力。
南京農(nóng)業(yè)大學(xué)人文科學(xué)院社會(huì)學(xué)系的大三學(xué)生臧玲對(duì)南京某大學(xué)800名本科生的一次心理壓力
大學(xué)生心理 2020-03-29 關(guān)注：51
目前大學(xué)生存在的心理問(wèn)題突出表現(xiàn)在幾個(gè)方面：
自我意識(shí)的模糊與困惑：我怎么處處不如人
不少大學(xué)生對(duì)如何發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)和克服缺點(diǎn)感到迷茫、有一部分學(xué)生看到班上
大學(xué)生心理 2020-03-29 關(guān)注：55
