大學生已經(jīng)是成年人或者正在接近成年，他們的心理往往具有既成熟又幼稚的特點。一方面，他們還保留有一些少年人所有的特點，比較沖動，缺乏自制力；另一方面，他們的心理發(fā)
大學生心理 2020-03-31 關(guān)注：45
在很多人眼里，大學生的學習生活是多姿多彩的，是令人羨慕的，充滿著各種快樂。但實際上，大學生也有很多鮮為人知的難處，很多大學生往往存在各種心理問題，大學生的心理素
大學生心理 2020-03-31 關(guān)注：34
大學生踏入職場，第一份工作很重要。對大學生來說，職場的第一份工作往往是積累經(jīng)驗的階段，但很多大學生的第一份工作都沒能持續(xù)多久，反映出大學生的就業(yè)心理比較急躁。
大學生心理 2020-03-31 關(guān)注：57
受過高等教育的大學生，其文化程度無疑是比較高的，但文化程度的高低并不決定著工作能力的高低。因此，每到畢業(yè)季，不少大學生為了找工作而愁眉苦臉，這一方面固然有社會失
大學生心理 2020-03-31 關(guān)注：57
當今大學生的心理健康狀況著實不容樂觀，很多大學生都出現(xiàn)了心理問題，嚴重者甚至跳樓輕生，這早已不是什么新聞。抑郁癥是大學生比較常見的心理問題之一，很多大學生都受過
大學生心理 2020-03-31 關(guān)注：46
大學是一個小社會，全國各地的人聚集在一起，面對不同的生活習慣以及處事方式，大學生在與同學交往過程中有很多需要注意的地方。有人的地方就有交際，大學生在人際交往過程
大學生心理 2020-03-31 關(guān)注：48
隨著獨生子女群體的不斷壯大，如今的大學生中獨生子女的比例在不斷增高。近年來，隨著物質(zhì)水平的提高，家長能為孩子提供的物質(zhì)生活水平也越來越好。很多學生從小就從比較優(yōu)
大學生心理 2020-03-31 關(guān)注：53
高中與大學有著巨大的差別，學生由高中進入大學之后，面對學習、生活環(huán)境的諸多變化，很容易產(chǎn)生一些心理問題。由于現(xiàn)在的大學生基本都是９０后，其中又以獨生子女居多，從
大學生心理 2020-03-31 關(guān)注：52
９０后大學生大都是獨生子女，獨生子女心理素質(zhì)普遍較差的情況在９０后大學生身上也有體現(xiàn)。在父母的千般寵愛中長大的９０后一代，其抗壓能力普遍堪憂，一旦遭遇挫折，往往
大學生心理 2020-03-31 關(guān)注：52
手機、電腦等數(shù)碼產(chǎn)品已經(jīng)走進我們的生活，這些數(shù)碼產(chǎn)品也成為了大多數(shù)大學生的必備的配置，每每開學季，給新生購置這些數(shù)碼產(chǎn)品也成了家長們的一道工序。然而，一些大學生
大學生心理 2020-03-31 關(guān)注：51
大學生心理問題的多發(fā)期是在大一和大四。大四學生是由于感情、就業(yè)等問題困擾，而大一學生則是由于學習環(huán)境的巨變而引發(fā)心理問題。高中三年的苦讀跟大學寬松的氛圍完全不一
大學生心理 2020-03-31 關(guān)注：59
網(wǎng)絡(luò)從來都是一把雙刃劍。網(wǎng)絡(luò)帶給了大學生很多便利，現(xiàn)在大學生的學習與生活幾乎都離不開網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)對大學生乃至對大學教育的重要性不言而喻。但是，對網(wǎng)絡(luò)的過度依賴也給
大學生心理 2020-03-31 關(guān)注：53
大學生對社會的接觸并不多，社會經(jīng)驗還比較少，在他們剛踏入職場的時候，對自身、對社會認識的不足讓他們常常碰壁。在大學生就業(yè)過程中，一些大學生特有的心理問題影響著他
大學生心理 2020-03-31 關(guān)注：66
現(xiàn)在大學生的心理健康問題堪憂，不時發(fā)生的大學生自殺事件也給我們敲響了警鐘。大學生心理處于不健康或亞健康的人數(shù)很多，自閉、抑郁、焦慮等心理問題在大學生身上時有發(fā)現(xiàn)
大學生心理 2020-03-31 關(guān)注：51
迷惘、彷徨、抑郁、焦慮，這是很多大學新生都有的心理問題，從中學到大學的巨大改變，讓很多學生的心理健康出現(xiàn)了隱患。面對變化，大學生應該采取什么措施來挽救自身的心理
大學生心理 2020-03-30 關(guān)注：56
當代大學生是天之驕子，是每一個家庭的驕傲，應該說，這是一個讓人羨慕的群體，也具備很多優(yōu)秀的素質(zhì)。同時，大學生群體也具有一些很明顯的缺點，這也是近年來大學生乃至大
大學生心理 2020-03-30 關(guān)注：64
大學生處于人生的第二次心理“斷乳期”，在這期間，學生的生理和心理方面都會發(fā)生很大的變化，各種問題也不時發(fā)生。
大學四年，不同的年級出現(xiàn)的問題也不一樣
大學生心理 2020-03-30 關(guān)注：62
大學生在生理上已經(jīng)是成年人或接近成年，按理說應該有能力獨自處理各種問題，但實際上很多大學生的心理并不成熟，甚至還有點幼稚，因而還存在許多青春期的心理問題。
大
大學生心理 2020-03-30 關(guān)注：49
大學生的心理健康不容忽視，已經(jīng)引起了社會的重視。大學生心理問題的產(chǎn)生，從社會層面看，主要有三個因素，即家庭因素、學校因素與社會因素。
１、家庭教育的影響
大
大學生心理 2020-03-30 關(guān)注：58
孩子在遇到不順心的事情總會找父母傾訴，但隨著孩子的長大，很多父母與孩子間出現(xiàn)了代溝。在大學校園中，很多大學生在遇到挫折、困難時，傾訴的對象往往不是父母。
東北
大學生心理 2020-03-30 關(guān)注：53
近年來，大學生自殺事件層出不窮，折射出當代大學生心理素質(zhì)低下的現(xiàn)實，也給大學教育敲響了警鐘。因找不到工作而自殺、因求愛不成而自殺……等等，大學生的心
大學生心理 2020-03-30 關(guān)注：48
理想目標：借個梯讓我登天
有一個明確的理想和切實可行的奮斗目標，是保持良好心態(tài)的重要前提。有抑郁或焦慮心理的學生，往往是缺乏理想和目標，看不到生活的前景;或是
大學生心理 2020-03-30 關(guān)注：46
目前大學生存在的心理問題突出表現(xiàn)在幾個方面：
自我意識的模糊與困惑：我怎么處處不如人不少大學生對如何發(fā)揮自己的優(yōu)點和克服缺點感到迷茫、有一部分學生看到班上有些
大學生心理 2020-03-30 關(guān)注：49
在別人眼里，大學生應該是健康、快樂的群體，但是他們卻承受著巨大的心理壓力。
南京農(nóng)業(yè)大學人文科學院社會學系的大三學生臧玲對南京某大學800名本科生的一次心理壓力
大學生心理 2020-03-30 關(guān)注：52
1、單相思與愛情錯覺
單相思是指異性關(guān)系中的一方傾心于另一方，卻得不到對方回報的單方面的“愛情”。
愛情錯覺則是指在異性間的接觸往來關(guān)系中，一方錯
大學生心理 2020-03-30 關(guān)注：64
