源起姑蘇，水脈相承
青春赴山海，薪火永相傳。2026 年寒假如約而至，河海大學(xué)學(xué)子秉持 “飲水思源、反哺母校” 的初心，帶著精心策劃的實(shí)踐方案，奔赴江蘇省蘇州實(shí)驗(yàn)中學(xué)，開啟 “源泉工程” 寒假社會(huì)實(shí)踐之旅。他們以青春為紐帶，以學(xué)識(shí)為橋梁，為母校學(xué)弟學(xué)妹講述河海故事，傳遞奮進(jìn)力量，讓河海精神在蘇實(shí)校園落地生根。
圖 1：實(shí)踐團(tuán)在實(shí)驗(yàn)中學(xué)的合影
感念師恩，共話成長(zhǎng)
宣講活動(dòng)籌備階段，實(shí)踐團(tuán)成員漫步熟悉的校園，專程拜訪了曾經(jīng)悉心教導(dǎo)自己的恩師們，重溫高中奮斗時(shí)光，訴說感恩之情。交流中，成員們細(xì)致分享了在河海大學(xué)一學(xué)期的學(xué)習(xí)收獲、校園生活與成長(zhǎng)蛻變，重點(diǎn)介紹了河海大學(xué)濃厚的學(xué)術(shù)氛圍、完善的科研條件和特色鮮明的校園文化。同時(shí)，認(rèn)真聆聽恩師們的建議，結(jié)合蘇州實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)子的學(xué)習(xí)特點(diǎn)與升學(xué)需求，反復(fù)打磨、優(yōu)化宣講內(nèi)容，力求全方位、多角度展現(xiàn)河海大學(xué)的辦學(xué)風(fēng)采與綜合實(shí)力。圖 2：實(shí)踐團(tuán)成員與恩師合影
定點(diǎn)宣講，問卷探需
實(shí)踐團(tuán)在學(xué)校二樓長(zhǎng)廊設(shè)立專場(chǎng)宣講點(diǎn)，精心布置的宣傳海報(bào)、詳實(shí)全面的招生資料，迅速吸引了大批師生駐足咨詢、了解詳情。成員們結(jié)合提前準(zhǔn)備的素材，向在場(chǎng)師生全面介紹了河海大學(xué)的發(fā)展歷程、辦學(xué)理念、師資實(shí)力與學(xué)科優(yōu)勢(shì)，重點(diǎn)解讀了學(xué)校在電氣、水利等特色專業(yè)領(lǐng)域的突出成就與國(guó)內(nèi)外影響力。為精準(zhǔn)把握學(xué)弟學(xué)妹們的疑問與需求，宣講團(tuán)還設(shè)計(jì)并發(fā)放了調(diào)查問卷，通過收集反饋，進(jìn)一步明確了后續(xù)進(jìn)班宣講的核心方向。
圖 3：實(shí)踐團(tuán)成員設(shè)攤咨詢
雙線聯(lián)動(dòng)，深度分享
為進(jìn)一步拓寬宣傳覆蓋面，搭建長(zhǎng)效交流平臺(tái)，實(shí)踐團(tuán)專門創(chuàng)建了河海大學(xué)專屬線上交流群，為學(xué)弟學(xué)妹們提供持續(xù)的報(bào)考咨詢、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享服務(wù)，及時(shí)推送學(xué)校招生資訊，讓幫扶跨越時(shí)空，持續(xù)為蘇實(shí)學(xué)子的升學(xué)之路助力。
線下，在各班師生的熱切期待中，實(shí)踐團(tuán)成員分組走進(jìn)班級(jí)，開展面對(duì)面深度分享。他們結(jié)合自身所學(xué)專業(yè)，生動(dòng)介紹河海大學(xué)的優(yōu)勢(shì)專業(yè)、學(xué)科特色、升學(xué)前景與就業(yè)方向，展示學(xué)校在科研創(chuàng)新、學(xué)科競(jìng)賽、社會(huì)實(shí)踐等方面的豐碩成果，用真實(shí)的經(jīng)歷與鮮活的案例，激勵(lì)學(xué)弟學(xué)妹們堅(jiān)定目標(biāo)、奮勇拼搏，在高三備考的關(guān)鍵階段不負(fù)韶華、逐夢(mèng)前行。
圖4：實(shí)踐團(tuán)成員進(jìn)班宣講
薪火賡續(xù)，共譜新篇
此次 “源泉工程” 實(shí)踐活動(dòng)的圓滿開展，得到了江蘇省蘇州實(shí)驗(yàn)中學(xué)的高度認(rèn)可與贊揚(yáng)，學(xué)校專門為實(shí)踐團(tuán)發(fā)來表?yè)P(yáng)信，對(duì)河海大學(xué)學(xué)子的責(zé)任擔(dān)當(dāng)與優(yōu)良素養(yǎng)給予充分肯定。信中提到，此次宣講活動(dòng)精準(zhǔn)契合高三學(xué)子的升學(xué)需求，返校學(xué)子化身 “河海使者”，全方位展現(xiàn)了河海大學(xué)的辦學(xué)實(shí)力與校園風(fēng)采，不僅驅(qū)散了學(xué)子們的備考迷茫，更點(diǎn)燃了他們逐夢(mèng)河海的青春熱情，為蘇實(shí)學(xué)子拓寬了升學(xué)視野，為學(xué)校人才培養(yǎng)注入了新動(dòng)力。圖5：實(shí)驗(yàn)中學(xué)各校區(qū)對(duì)實(shí)踐團(tuán)致表?yè)P(yáng)信
