齊魯交通學(xué)院“仿生材料研發(fā)”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)社會實踐團隊對材料仿生結(jié)構(gòu)進行3d建模
來源：大學(xué)生熱點網(wǎng)
發(fā)布時間：2020-08-12 關(guān)注：
8月11日至8月12日，山東大學(xué)齊魯交通學(xué)院“仿生材料研發(fā)”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)社會實踐團隊運用CAD軟件對擬采用的仿生結(jié)構(gòu)方案進行3d建模，為開學(xué)后的實驗室工作打下基礎(chǔ)。方案沿著“調(diào)整蜂巢結(jié)構(gòu)的子結(jié)構(gòu)形狀或結(jié)構(gòu)單元間的胞壁梯度關(guān)系”，具體設(shè)計兩種材料子結(jié)構(gòu)形式與等差與等比兩種胞壁梯度排列方式。
8月11日，團隊分小組行動，隊員陳志旻、魏思煥、徐皓、劉星言組成一組，收集研究蜂巢結(jié)構(gòu)相關(guān)的文獻資料，學(xué)習(xí)文獻中的設(shè)計方案與設(shè)計理念，參考文獻中提高結(jié)構(gòu)或材料抗沖擊性能的方法。隊員王志洋、任蓉、姚斐青組成第二組，對指導(dǎo)老師提供的文獻資料進行深入學(xué)習(xí)，理解老師所采用的結(jié)構(gòu)形式的巧妙之處與實現(xiàn)該種混凝土試件制備與實驗的方式方法。隊員夏志鵬、郭海倫、霍延強組成第三組，通過bilibili網(wǎng)站對CAD3d建模方法進行學(xué)習(xí)。
8月12日，團隊召開線上會議，交流討論各小組的任務(wù)完成情況，并確定最終的結(jié)構(gòu)設(shè)計方案。隨后，由隊長霍延強與指導(dǎo)老師進行聯(lián)系，邀請指導(dǎo)老師線上指導(dǎo)方案設(shè)計。在根據(jù)指導(dǎo)老師的建議進行修改之后，第一組與第二組對團隊前期文獻資料與設(shè)計報告進行整理，第三組對設(shè)計方案進行3D建模。
